Молода сім`я в кризову демографічну обстановці

Зміст

Введення

1. Молода сім'я. Проблеми становлення

1.1 Функції сім'ї

1.2 Студентська сім'я як соціальний феномен

2. Молода сім'я в кризову демографічну обстановці

2.1 Молода сім'я про проблеми шлюбу і народжуваності

2.2 Демографічна криза в Росії: чинники та наслідки

2.3 Соціально-дезадаптована сім'я як нове явище сьогоднішнього часу: соціологічне дослідження

Висновок

Список використаної літератури

Введення

Сьогоднішня молода сім'я вступає в самостійне життя в дуже складне і динамічний час. Відбулися кардинальні зміни в політичному житті країни: розвиваються процеси демократизації суспільства, відновлена ​​і широко поширюється приватна власність, розширюється ринок праці, суперечливо протікає соціально-економічний розвиток, наростає соціальна диференціації суспільства, небаченими темпами розвиваються система масових комунікацій та комп'ютеризація, демографічна депопуляція сусідить з ефектами періодичних підйомів і спадів чисельності молодих поколінь.

Демографічний чинник завжди надавав самостійне вплив на різні сторони розвитку суспільства і, зокрема, на молоду сім'ю. Однак наприкінці XX століття його вплив на соціальні та економічні процеси стало особливо відчутним. Справа в тому, що цей період - час крутих демографічних змін. У нашій країні в порівнянні з іншими країнами Європи вони відбувалися завжди дуже бурхливо. В основі змін, що відбуваються чи демографічної революції, лежить перехід від відтворення населення на базі високої народжуваності і високої смертності до моделі відтворення на базі низьку народжуваність і низької смертності. Наслідком цього стало старіння населення, зниження показників його відтворення, падіння приросту трудових ресурсів, а в останні роки і показників чисельності всього населення. розробка демографічних проблем молоді в - сучасних умовах стає важливою складовою частиною соціології молоді взагалі.

Сім'я - соціальний осередок суспільства, її стабільність і повноцінність залежать не тільки від подружжя, а й від характеру суспільних відносин, матеріального добробуту, від безпосередньої соціального середовища (колективу, друзів, родичів і т.д.) і навіть від громадської думки.

Сім'я відчуває як пряме, так і опосередкований вплив з боку суспільства, держави та її інститутів. Товариство з допомогою держави і права регулює порядок укладання та розірвання шлюбу, наслідування майна, регламентує вік вступу в шлюб, накладає певні обов'язки на батьків і їх дітей.

Держава за допомогою своїх установ і організацій надає всіляку допомогу сім'ї у утриманні та вихованні дітей. Розвиток мережі дитячих установ, служби побуту, охорона материнства, виплата допомоги сім'ї з нагоди народження дитини, надання допомоги і пільг багатодітним і молодим сім'ям, відпустки по вагітності і після пологів, збільшення тривалості оплачуваних відпусток робітницям, які мають малолітніх дітей, і т.п. - Все це далеко не повний перелік прояви турботи соціалістичної держави про сім'ю.

Об'єктом даного дослідження є молода сім'я, її проблеми, духовні цінності, життєві орієнтири в непростій на сьогоднішній день демографічної обстановці.

Актуальність теми обумовлена ​​важливістю розробки демографічних проблем молоді, зокрема, молодої сім'ї, в сучасних умовах.

Метою роботи є комплексні дослідження соціальних проблем російської молоді на початку третього тисячоліття.

1. Молода сім'я. Проблеми становлення

1.1 Функції сім'ї

Характер взаємовідносин суспільства та сім'ї зумовлюється, перш за все, змістом усіх суспільних відносин. Чи зацікавлена ​​наше суспільство у повноцінній, міцної сім'ї? Безумовно, так як воно потребує морально і фізично здорових громадян, яким небайдуже, в ім'я чого вони трудяться. Суспільству потрібні люди з умілими руками і світлим розумом, з чутливою душею і добрим серцем.

Сучасна молода сім'я переживає своєрідний перехідний період. Змінюються старі, традиційні норми поведінки, характер подружніх відносин, відносин між батьками і дітьми.

Якщо раніше у родині вирішальне слово належало чоловікові, авторитет якого був високий, а головне, не підлягав ніякій критиці, то зараз становище змінилося. Економічна і соціальна самостійність жінок, їх високий освітній рівень уже не сумісні з авторитарними відносинами, хоча подекуди вони ще й зберігаються. В даний час співіснує безліч типів сімей: традиційні, демократичні (часом з прихованим лідером), позашлюбні, неповні і складні (з двома шлюбними парами).

Зближення способу життя різних соціальних груп і прошарків населення, піднесення потреб призводять до зростання рівня домагань до цінностей шлюбу і шлюбу. Старий погляд на жінку тільки як на матір і робітницю пішов у минуле. Зараз дружина - партнер по шлюбу, від якого очікують відповідної поведінки і який сам пред'являє високі вимоги до супутника життя.

Будь-яка перебудова супроводжується ломкою старого, і це не проходить безболісно для сім'ї, а часом навіть призводить до тимчасової напруженості і нестійкості. Цьому певною мірою сприяють такі об'єктивні соціальні процеси, як висока зайнятість жінок у суспільному виробництві, підвищена рухливість населення.

Так, широке залучення прекрасної половини родини в суспільне виробництво не могло не позначитися на вихованні дітей, а часта зміна місця проживання призводить до зміни стереотипів поведінки та мислення. Скажімо, установки на число дітей в сім'ї у жителів села і міста зараз майже не відрізняються, так як міський спосіб життя все більше проникає в сільську місцевість.

Колись розлучення в очах громадськості виглядав як аномалія чи трагедія, нині це явище, до якого громадська думка, принаймні, на рівні буденної свідомості, нерідко ставиться лояльно.

Взагалі вплив громадської думки на поведінку подружжя все зростає. Воно проявляється у своєрідній "моді", наприклад, на малодітну сім'ю, на способи проведення вільного часу, придбання престижних речей і т.п.

Будь-яка повноцінна сім'я покликана виконувати свої основні соціальні функції: репродуктивну (дітонародження), господарсько-побутову, виховну, емоційно-психологічну.

Функція дітонародження, відтворення нових поколінь в усі часи була невід'ємним і природним умовою існування сім'ї. Кожне йде покоління залишає нове, яке заміщає його в життя. Діти як неминуща життєва цінність завжди скріплювали сім'ю, надавали особливого сенсу її існування. Потреба в дітях, в батьківській любові, опіки є найбільш сильною у людини. Не дивно, що самотній спосіб життя, бездітність викликають негативне ставлення більшості людей. Численні опитування сімей показують, що лише незначна частка (1,5-2,0%) чоловіків і жінок, які перебували у шлюбі, орієнтовані на бездітність. Безумовно, життя сім'ї без дітей суттєво збіднюється, і одночасно втрачається ще одна найважливіша функція сім'ї - виховна.

Разом з тим народження великого числа дітей в сучасних умовах поступово втрачає своє економічне і соціальне значення. Перехід від багатодітної родини до однодетной, а то й зовсім бездітної, мабуть, є незворотним. Однак необхідно визнати, що масове поширення малодітних сімей загрожує серйозними витратами, як для сім'ї, так і для суспільства.

Педагоги, лікарі, соціологи вже давно б'ють тривогу з приводу інфантильності дітей, що виросли малодітних сім'ях, погіршення здоров'я жінок, обмежуються народженням однієї дитини. Нарешті, наявність в сім'ї одного або двох дітей не може забезпечити навіть простого відтворення населення, а це веде в майбутньому до серйозних демографічних проблем. Відомо, що для розширеного відтворення необхідно мати в кожній сім'ї не менше трьох дітей.

В умовах високого контролю сім'ї за народжуваністю і відсутності матеріального інтересу в народженні великого числа дітей важливе значення набувають відбуваються зараз зміни в соціальній сфері, незабезпеченість житлом, що, безумовно, призводить до зрушень у суспільній свідомості, зокрема до зміни поглядів на кількість дітей в сім'ї . Слід, однак, враховувати, що демографічний свідомість досить інертно. Це проявляється в тому, що воно містить уже віджилі стереотипи мислення щодо сімейного життя. Складні проблеми виникають у молодих сім'ях, особливо в студентських, в яких є діти дошкільного віку. Не дивно, що на питання анкети "Якщо Ви не хочете мати більше дітей, то чому?" понад '/ з батьків відповіли: "Незадовільні житлові умови". Тобто, проблема житла є, на сьогоднішній момент, однієї з найбільш найгостріших проблем молодої сім'ї і, звичайно, від її вирішення залежать не тільки терміни вступу в шлюб, а й терміни народження дітей, а в певній мірі і стабільність сім'ї.

Найважливіша функція сім'ї - емоційно-психологічна. За своїм змістом вона досить різноманітна: безпосереднє спілкування подружжя та дітей, взаємодопомога, підтримка й опіка, інтимне життя подружжя - все це створює моральний та психологічний клімат у сім'ї, від якого залежить багато чого, і, перш за все, задоволеність шлюбом, сімейним життям.

Сім'ї, в яких спостерігається духовна близькість, психологічна сумісність і взаємопідтримка, відрізняються високим рівнем стабільності. Дослідники сім'ї одностайні в думці: схожість в поглядах, духовна і сексуальна гармонія забезпечують міцність сім'ї, хоча очевидно, що й тут не обходиться без проблем.

Найважливішою закономірністю розвитку шлюбно-сімейних відносин в сучасних умовах є всезростаюче переміщення центру ваги з області майново-господарських інтересів в область морально-психологічну, емоційну. Тому багато проблем сім'ї, особливо її стабільність і підвищення народжуваності, можуть бути вирішені не тільки за рахунок економічних заходів, але і шляхом емоційного впливу. Прояв моральних та емоційних стосунків в сім'ї часто, однак серед них можна виділити ті, які накладають відбиток на весь лад сімейного життя.

До їх числа, перш за все, відносяться такі, як повага і почуття власної гідності. Зрозуміло, що в настільки інтимній сфері, як подружні відносини, навряд чи варто абсолютизувати дані анкетного опитування.

Проте непрямі матеріали та літературні джерела дозволяють дещо розширити існуючі кордони інформації про сімейних відносинах, не побоюючись суб'єктивізму в її оцінці.

Господарсько-побутова функція сім'ї тісно змикається з функцією організації дозвілля (проведення відпустки, поїздки за місто, зустрічі з друзями і родичами, відвідування театрів, музеїв, концертних залів, кіно і т.д.

1.2 Студентська сім'я як соціальний феномен

Однією з відмінних рис студентської сім'ї є її гомогенний, соціально однорідний характер. Це й зрозуміло: адже подружжя відносяться до однієї і тієї ж соціальної групи - студентству. Однакове соціальне становище подружжя-студентів обумовлює спільність їх інтересів, звичок і життєвих позицій, схожість в ціннісних орієнтація та установках у молодого подружжя щодо бажаного числа дітей у сім'ї, життєвих планів, способів проведення вільного часу. Любов, спільність інтересів і звичок - стрижень студентської сім'ї. Тому рівень задоволеності шлюбом у них досить високий.

Всі молоді сім'ї зустрічаються з певними труднощами психологічної та фізичної адаптації, пристосування один до одного.

Подолання цих труднощів залежить не тільки від самого подружжя, але і від матеріальних умов, моральної середовища, оточення і т.д. Наявність житла, домашнього майна, предметів особистого вжитку і культурно-побутового призначення - все це необхідні елементи нормальної життєдіяльності молодої сім'ї. Відсутність їх може прямо і не позначитися на характері сімейних відносин, проте непрямим чином вони здатні впливати на інші сторони шлюбу.

Так, відомо, що певна частина молодят іноді всупереч інтересам сім'ї і суспільства відкладає народження першої дитини з-за матеріальних труднощів, і, перш за все, через незадовільних житлових умов. За результатами обстежень, приблизно в половині випадків відкладання народження дитини мотивується труднощами у вирішенні житлового питання. Позначається тут і рівень матеріальної забезпеченості молодих сімей. Далеко не всі з них отримують матеріальну допомогу від батьків, багатьом сімейним студентам доводиться підробляти у "вільний час". Деякі дружини, щоб вирішити дану проблему, переходять на вечірнє або заочне навчання, що не завжди доцільно.

Для студентської сім'ї проблема житла часто є проблемою номер один. Питання, де жити, у багатьох постає відразу після весілля. По суті справи існують два варіанти вирішення житлового питання в студентській сім'ї - гуртожиток (якщо воно є і адміністрація вузу надасть його молодятам) і спільне проживання з батьками.

Згідно з даними соціологічних опитувань, 82% сімейних студентів користуються саме цими варіантами (46,5% - проживають у гуртожитках, 35,5% - у батьків). Інші або мають окрему квартиру, або орендують її з допомогою батьків.

Спільне проживання молодих з батьками також має свої плюси і мінуси. На жаль, у суспільній думці сформувалася установка, згідно з якою роздільне проживання з батьками є чи не гарантією благополучного шлюбу. У результаті майбутнє подружжя ще до весілля як би перебувають перед альтернативою: або щасливо жити окремо від батьків, або заздалегідь приректи себе на постійні конфлікти з старими.

Звичайно, випадків нетактовного втручання батьків у внутрішні справи молодят чимало. Великі, мабуть, і психологічні перевантаження в сім'ях з двома шлюбними парами (особливо якщо батьки ще порівняно молоді, а житлові умови обмежені. Безумовно, що в переважній більшості батьки не тільки надають матеріальну допомогу, а й здійснюють соціальну опіку над молодими, передають їм житейський досвід. У окремих же випадках спільне проживання з батьківською сім'єю в перші роки життя для молодого подружжя просто необхідно.

Перевагою проживання разом з батьками є те, що молоді частіше мають можливість вчасно мати первістка.

Шлюб, шлюб хоча і є життєвими цінностями, але, безумовно, повинні бути помножені дітьми. По суті справи освіта сім'ї закінчується лише з появою дитини.

Можливо, що потреба в дітях біологічно запрограмована в людині, як стверджують деякі фахівці, але навряд чи зводиться тільки до неї. Про це свідчить хоча б той факт, що на різних етапах розвитку суспільства, у різних соціальних групах число дітей неоднаково.

Потреба в дітях багатогранна: це і бажання бути покровителем, вчителем, прагнення відтворити себе в дитині, забезпечити психологічну гарантію від самотності в старості і т.д. Діти певною мірою задовольняють саму фундаментальну, базову потребу людини - потреба в самовираженні, у бажанні залишити свій слід на землі. Л. Толстой писав, що "безсмертя, зрозуміло, неповне, здійснюється поза сумнівом в потомстві". Сам він став безсмертним не в дітях, а в своїх книгах, але хто не знає, що титанічна праця цієї великої людини був пов'язаний з сім'єю, з дітьми.

Діти - скріпляє основа сімейного життя, так як вони накладають на подружжя взаємну відповідальність, борг за життя і долю іншої людини. Це розуміють багато молоде подружжя. Серед різних мотивів у вирішенні народження первістка значне місце посідають психологічні фактори: наслідування, прагнення "виглядати як усі", незручно перед родичами та близькими людьми, страх перед штучним абортом і перспективою безпліддя і т.п.

З народженням дитини по суті справи починається новий етап у розвитку сім'ї. Природно, що він не проходить без ломки певних стереотипів, що протікає аж ніяк не безболісно. У молодого подружжя різко скорочується обсяг вільного часу, зростають психологічні навантаження (тривога за здоров'я і життя дитини, менше уваги один до одного), збільшуються грошові витрати і т.п. Ускладнюється становище ще й тим, що перші справжні життєві труднощі пов'язані з відповідальним періодом навчання - спеціалізація, курсові та дипломні проекти, перший науковий пошук та вибір напряму в роботі.

Про те, що сімейні відносини не завжди гармонійні, свідчать подружні конфлікти. Частіше за все сімейні конфлікти виникають через дрібниці, дрібниць, через нерозуміння між подружжям, яке можна класифікувати як психологічну несумісність, через негідної поведінки одного з подружжя (найчастіше це пияцтво або подружня невірність), з-за різних поглядів на виховання дітей, через важке, неврівноваженого характеру чоловіка або дружини.

Затяжні і невирішені конфлікти можуть стати основою для дисгармонії стосунків у сім'ї, яка в свою чергу веде до дестабілізації сім'ї. Існує думка, що безконфліктних сімей не буває. Однак характер і наслідки конфліктів неоднакові залежно від життєвих орієнтації сім'ї. У сім'ях, орієнтованих головним чином на досягнення високого матеріального становища, джерелом конфліктних ситуацій частіше, ніж в інших сім'ях, є гроші, доцільність їх витрачання, алкоголь, діти (точніше, їх запити). І, навпаки, у сім'ях, орієнтованих на службове просування, професійне зростання, кар'єру, частіше відбуваються конфлікти через нерозуміння подружжя, через розподіл домашніх обов'язків у сім'ї, через ревнощі, через вживання алкоголю.

Ланцюг взаємозалежних інтересів особистості, ціннісних орієнтацій сім'ї має найчастіше суперечливий, діалектичний характер. Його та її інтереси "приходять" в сім'ю вже готовими, сформованими попереднім досвідом. Життєві установки тих, що живуть в згоді подружжя виробляються в залежності від конкретних умов життя, а реалізація або нереалізація цих установок може призвести або до повної згоди, або до стану незадоволеності шлюбом.

Багато сімей можна було б зберегти, якби їм вчасно було надано допомогу, порадили, як розібратися в їх заплутаних взаєминах. На питання, "За яких обставин можна було б зберегти сім'ю?" половина опитаних відповіли, що не бачать в цьому сенсу через безнадійно важких відносин, що склалися в сім'ї.

На жаль, проблема розлучень - перш за все проблема молодої сім'ї. Зміцнення моральних устоїв, виховання у кожної людини почуття відповідальності, поваги до інших людей - головне у вирішенні цього завдання. Не буде перебільшенням сказати, що основними скріпними обручами в сучасній сім'ї є взаємна повага, наявність спільних інтересів, духовна близькість і моральна надійність подружжя.

Почуття власної гідності, самоповага, нехай навіть приховане, - одне з корінних властивостей особистості. Тому кожен прагне завоювати повагу інших за допомогою розуму або серця, таланту, роботи. І ніщо так не руйнує особистість, як втрата самоповаги, почуття власної гідності. Порушення міжособистісних відносин у сім'ї починаються, як правило, з того, що ущемляється особисту гідність одного з подружжя, зменшуються його уявні або дійсні заслуги. Проте чи завжди у молодих людей почуття власної гідності супроводжується внутрішньою потребою виявляти повагу до інших людей і своєму партнерові по шлюбу? На жаль, не завжди і не у всіх.

Стабільність родини іноді пов'язується з рівнем розлучень. Це не зовсім правильне розуміння. Частота розлучень характеризує стан і стійкість інституту шлюбу, а не сім'ї. Стабільність сім'ї, на наш погляд, виражається в стійкості і гармонійності внутрішньосімейних відносин (причому не тільки між подружжям, а й між батьками, дітьми). Навпаки, для нестабільних сімей характерні підвищена нервозність у відносинах між їх членами, напруженість, відсутність взаєморозуміння. Саме тому в таких сім'ях часто спостерігаються психологічні зриви і конфлікти, нерідко ведуть до розпаду сім'ї.

Нестабільність сім'ї прямим чином впливає на рівень народжуваності, тому що напруженість у подружніх стосунках, невпевненість у шлюбному партнері, негативна оцінка сімейного життя у багатьох випадках виявляються вирішальними у рішенні про народженні другої чи третьої дитини

Беручи участь у відтворенні нових поколінь, сім'я не тільки виконує дітородну і виховну функції, але і виступає в якості своєрідного генератора і сховища поглядів, норм моралі, психологічних установок і зразків поведінки. Репродуктивні установки, орієнтація на бажане число дітей у сім'ї формуються вже в дитячому та юнацькому віці. Сім'я є особливим передавальним механізмом, що забезпечує спадкоємність поколінь. При цьому, будучи берегинею традицій і норм поведінки, сім'я передає у спадок не тільки позитивні, але і негативні зразки поведінки. Нові покоління, природно, засвоюють і відтворюють ці зразки у вигляді імітацій, ціннісних орієнтацій і психологічних установок на види занять, місце проживання.

Сімейні зразки поведінки, з одного боку, сприяють продовженню контролю батьків над молодим подружжям, які свідомо чи несвідомо виробляють "звірку" своїх вчинків за цими зразками. З іншого боку, вони можуть стати джерелом соціальних аномалій, що відхиляється від норм поведінки.

Зокрема, звертає на себе увагу той факт, що дезінтеграція молодих сімей частіше спостерігається у разі спадкування негативних зразків поведінки в батьківських сім'ях.

Отже, сім'я може не лише стати джерелом морального та фізичного здоров'я, але й переймати негативні установки: терпимість до спиртних напоїв, егоїстичне ставлення до дітей, жінці, підвищене прагнення до придбання модних і престижних речей і т.п. Добре відомо, що багато хто з правопорушників є вихідцями з неповних сімей. Існує досить поширена думка, що кожна подружня пара влаштовує сімейне життя виключно по-своєму, відмінно від інших. У якійсь мірі це так і є, проте багато рис і форми поведінки сім'ї носять масовий характер і типові для більшості сімей.

Існує декілька найпоширеніших типів сімей. Перш за все це прості, так звані нуклеарні сім'ї, що складаються з однієї шлюбної пари з дітьми або без них. Родини ж з двома шлюбними парами (як правило, батьки з одруженими дітьми) нетипові. Однак чимало молодят, які в перші роки шлюбу проживають спільно з батьками перші п'ять років спільного життя.

Роздільне проживання молодих подружніх пар в основному відповідає їх прагненню жити самостійно, автономно. Це бажання молодих жити окремо збігається і з бажанням їхніх батьків. Автономна сімейне життя молодого подружжя, безумовно, має свої позитивні моменти, однак потрібно враховувати й інше. Все менше бабусь і дідусів виховують своїх онуків, все частіше допомогу молодим батькам зводиться лише до матеріальної стороні, а не до моральної (тільки кожна третя бабуся бере участь у вихованні своїх онуків). Виникають питання: чи позначається це на спадкоємності поколінь, не призводить чи до втрати фамільних рис? На наше переконання, онуки повинні не тільки знати своїх бабусь і дідусів, а й розуміти їх, бачити в них моральну опору в житті. Разом з тим життєвий досвід підказує, що молоді сім'ї, які пройшли складний, але самостійний шлях, виявляються міцнішими. Спільне подолання перших труднощів швидше згуртовує, ніж роз'єднує подружжя.

2. Молода сім'я в кризову демографічну обстановці

2.1 Молода сім'я про проблеми шлюбу і народжуваності

Проблема вивчення молодіжних сімей у зв'язку з гострим погіршенням демографічної ситуації в країні є досить актуальною, враховуючи роль молоді в заміщенні йдуть поколінь і відтворенні соціально-демократичної структури суспільства. В останні десятиліття чітко проглядаються негативні тенденції у шлюбно-сімейних відносинах серед молоді. Погіршення морального, соціального, економічного стану молоді в цілому, особливо сімейної молоді, пов'язане з різко зміненим політичним і економічним укладом в країні. За останні десятиріччя серед студентів відзначається зростання позитивне ставлення до дошлюбних зв'язків. У літературі цей факт розцінюється як "свідчення зміни соціальних функцій сім'ї і шлюбу, їх ролі в житті особистості, як невід'ємна риса процесу модернізації демографічної поведінки в цілому" [1, с.10].

Дошлюбне поведінка представляє для демографа серйозний і многооб'ясняющій предмет дослідження, так як в результаті, безсумнівно, закладаються основні моменти майбутніх шлюбних відносин в юридично оформленому союзі. Більш того, відносини студентської молоді до дошлюбних зв'язків безпосередньо позначаються на подальших якісних і кількісних показниках майбутнього покоління.

Соціологічні дослідження, проведені в кінці XX століття, показують, що така форма шлюбу, як співжиття, з кожним роком все активніше поширюється серед студентської молоді: близько 60% опитаних студентів допускають можливість сексуальних позашлюбних відносин, якщо між партнерами встановилися "тісні духовні відносини" [ 2, с.125].

Однак, незважаючи на зазначений вище зростання позитивного ставлення студентської молоді до позашлюбних формам зв'язків (виправдовували їх у 1964 р. - 45,0%, а в 1995 р. - 70,0% опитаних студентів), все ж пріоритетними в студентських колах залишаються юридично оформлені шлюби.

В останні роки фактичні шлюби стають серед молоді свого роду новим етапом життєвого циклу сім'ї, який безпосередньо передує юридично оформленим союзу. Пояснюється це тим, що вже кілька десятиліть спостерігається раніше психофізіологічний розвиток молоді; немає особливих обмежень в трансляції відповідних орієнтацій у засобах масової інформації; в більшості сімей в наявності ослаблення сексуального контролю над підлітками, нема соціальних програм сексуального та сімейного виховання і навчання молоді. Підтверджується вже протягом багатьох років тендерних досліджень чітка закономірність раннього і більш активного вступу жінок у шлюбні відносини. Причому дана тенденція, за підсумками нашого дослідження, характерна для студентів і абсолютно однакова як для юридично оформлених шлюбів (10,1% чоловіків проти 19,7% жінок), так і для фактичних спілок (відповідно 7,1% проти 12,4% ).

На відміну від думки більшості студентів, які перебували у вільному шлюбі, ніби дошлюбне співжиття є кращою формою впізнавання людини в побуті, пристосування один до одного, науково доведено, що позасімейних досвід може утруднити перехід від сконцентрованості на своїх справах до обліку потреб і бажань інших членів сім'ї , перш за все дітей. Співжиття не є тією системою, яка успішно готує майбутніх подружжя до одруження, так як відсутність зобов'язань у несімейної домогосподарстві може призвести до їх відсутності у шлюбі. У той же час у ряді досліджень доводиться, що співжиття знаходяться на меншому рівні щастя, ніж оформлені союзи.

Так як не всі форми співжиття можна вважати нерегістріруемих шлюбом (багато пар тільки зустрічаються час від часу, не ведучи спільного господарства), то, можливо, отримані дані (всього 39% живуть у цивільному шлюбі студентів) не є такими вже показовими. Зняття заборон, культ сексу, на думку вчених, тягнуть за собою втрату гостроти переживання. Те, що загальнодоступно, не може стати предметом пристрасті; спостерігається знецінення близькості, у неформальних шлюбах подружжя пов'язують тільки взаємні почуття і усний договір. У той же час поряд з негативними сторонами фактичного шлюбу (немає міцності положення і відносин в таких союзах, спостерігається відсутність соціального статусу, несприйняття таких спілок більшістю суспільства, немає також захисту майнових прав подружжя та дітей у таких шлюбах) є й позитивні моменти: дані відносини в якійсь мірі дозволяють придбати початковий досвід спільного життя, такі відносини вигідніше ранніх шлюбів, які в основній масі своїй через 5-7 років розпадаються [6, с.56].

На питання про те, з якої причини студенти не оформляють офіційно свої шлюбні стосунки, були отримані такі відповіді: незалежно від статі та місця навчання більшість студентів вважають необов'язковою офіційну реєстрацію шлюбу; відзначають відсутність засобів на утримання родини, а також неготовність до відповідальності, яка покладається шлюбом. Проте категорично стверджувати, що у молоді відсутні сімейні цінності, не можна, сім'я залишається однією з найважливіших життєвих цілей, обов'язковою частиною життєвої стратегії молодих людей. Але всі ж інші цінності, особливо заохочується батьками орієнтація на освіту, цікаву роботу, кар'єру, переважають над сімейними не тільки у юнаків, а й у дівчат [7, с.34].

В останні роки скорочується кількість сімейних пар, де обоє з подружжя є студентами. Як показують дослідження західних і вітчизняних вчених і як видно з проведеного нами дослідження, зменшення офіційних шлюбних союзів значною мірою компенсується зростанням числа фактичних шлюбів. Останнє призводить до того, що частка людей, які ні в якій формі шлюбного союзу не складаються, змінюється дуже незначно.

На зменшення кількості укладених шлюбів і, як наслідок, зниження народжуваності безпосередньо впливають такі фактори, як падіння рівня життя, труднощі із забезпеченням житлом, соціальні потрясіння та ін Показник шлюбності студентів перебуває у прямій залежності від наявності власного житла. Більшість студентів вважають, що молода сім'я повинна жити порізно з батьками і лише 1,8% бажають жити після укладення шлюбу з батьками. Ці відповіді зайвий раз підтверджують, що останнім часом серед молоді відзначається прагнення до нуклеарної сім'ї, і, як наслідок, відкладання шлюбів до досягнення матеріально-побутового благополуччя. Характерно і деяка суперечність у ставленні молоді до підтримки сімейних контактів з батьками. З одного боку, очевидна їхня зміцнення, тому що в сучасних ринкових умовах більшості студентських пар самостійно практично неможливо утримувати свою сім'ю. З іншого боку, проглядається чітке прагнення молодого подружжя до самостійного життя, без втручання батьків у сімейні стосунки. На думку фахівців, значне зростання нуклеарних сімей в нашій країні станеться з рішенням житлової проблеми [9, с.89]. Разом з тим широке поширення нуклеарних сімей серед молоді не може не викликати побоювань деяких, бо самостійно не обслуговуюча себе у фінансово-матеріальному і психологічному плані молода сім'я не може бути достатньо підготовленою до життєвих труднощів.

А це веде до ослаблення почуттів сімейного обов'язку, сімейних традицій і установок подружнього та сімейної вірності. У зв'язку з останнім важливою стає також проблема народжуваності в молодих сім'ях, так як фактичне утворення сім'ї відбувається тільки після того, коли в результаті союзу двох людей з'являється нове життя. Саме студентські сім'ї, які мають дітей, стикаються з найбільшими труднощами, наприклад, - поєднання навчання з вирішенням проблем пристрою побуту сім'ї та виховання дітей. Проглядається чітка взаємозв'язок наявності дітей в студентській сім'ї в залежності від того, хто в сім'ї є студентом. Так, дітей має лише чверть студентів, які перебували у повній студентської сім'ї. У свою чергу, більше половини студентів-чоловіків, які перебували в неповній студентській сім'ї, мають дітей, у той час як у більшої половини жінок-студенток, які перебувають в неповній студентській сім'ї, дітей немає.

Зберігається чітка тенденція допомоги по догляду за дитиною сімейним студентам з боку третіх осіб. Вона носить різноманітний характер: це і матеріальна, і господарсько-побутова допомога, н допомогу по вихованню дитини і т.п. У той же час у зв'язку з погіршенням економічної ситуації в країні, через інфляцію грошові заощадження покоління батьків різко знецінилися, а отже, і зменшилася їхня матеріальна допомога молодій сім'ї. Хоча представники старшого покоління втратили свою чільну роль у сім'ях, але їх допомога по догляду за дітьми і в їх вихованні часто є практично єдиною можливістю, що дозволяє самим молодим батькам продовжувати вчитися, працювати після народження дитини.

Студентська молодь у більшості своїй має фінансові труднощі, що досить сильно "орієнтує" подружжя на бездітну або однодетную сім'ю.

Серед перебувають у будь-якій формі шлюбу студентів (залежно від матеріального доходу в родині) спостерігається наступна тенденція планування дітей. Як правило, народження дитини відкладають на невизначений період. Тільки 54,1% (матеріальне становище - не можуть собі дозволити все, але живуть задовільно), планують незабаром завести дітей. Тобто, залежність репродуктивних орієнтації від орієнтації "на дохід" носить "колоколообразний" характер: спочатку величини бажаного й очікуваного чисел дітей незначно збільшуються, а потім зменшуються. Причому, дана залежність зайвий раз підтверджує факт наростання позасімейних орієнтацій і зменшення потреби в дітях.

У той же час, незалежно від статі і віку, абсолютна більшість наших респондентів відзначили, що кращі умови для виховання дитини будуть створені в сім'ї, де є двоє дітей, або одна дитина. Але ж для простого відтворення населення необхідно, щоб серед загального числа сімей превалювали сім'ї з трьома і більше дітьми. Заслуговують уваги порівняльні дані про плановане і бажаному числі дітей серед сімейних студентів, адже демографічне благополуччя країни багато в чому залежить від установки планування народжуваності серед молоді.

Як показують дослідження, більш високі репродуктивні установки спостерігаються серед чоловіків. А ставлення до очікуваного числа дітей серед молодого подружжя незалежно від того, в якій формі шлюбу вони складаються, приблизно однаково: один або двоє дітей. У той же час ці репродуктивні установки далекі від розрахунків вчених про ефективне числі народжень у сім'ях, щоб уникнути депопуляції [11, с.26]. Таким чином, показник середнього бажаного числа дітей вказує ту межу, до якої реально може піднятися народжуваність і, як показують наші дослідження, цей показник серед студентів становить 2,19 дитини. Отримані дані є оптимістичними. Вони дають надію підвищення народжуваності серед студентства за допомогою грамотно організованої підтримки (економічного і соціального характеру) сімейних студентів.

Як правило, народження первістка не відкладається надовго, в той час як потреба в другому дитину не настільки значна - вона послаблюється поруч матеріальних і духовних проблем - і вже абсолютної рідкістю є наявність в студентській сім'ї 3-х і 5олее дітей. Підтверджується установка студентської молоді, в основному, на дводітну сім'ю.

2.2 Демографічна криза в Росії: чинники та наслідки

Схильності і набуття заняття і статусу, особисті плани молоді та її працевлаштування - все це, в кінцевому рахунку, залежить від об'єктивних умов розвитку як суспільства в цілому, так і окремих регіонів. Тому, прагнучи все більше розширити ступінь свободи при виборі професії та працевлаштування, не можна ігнорувати соціально-економічні проблеми, зокрема ті, які обумовлені особливостями демографічної ситуації в країні.

Саме демографічні процеси, у великій мірі складаються стихійно і надзвичайно важко керовані, ставлять перед суспільною практикою дуже складні і часом швидко мінливі проблеми. Тому надзвичайно важливо при вирішенні питань фінансування освіти, при створенні нових робочих місць не механічно екстраполювати минулі тенденції на майбутнє з незмінним приростом, а спиратися на реальні дані про чисельність тих, хто з року в рік заповнює шкільні класи, хто вступає у самостійне трудове життя.

Всебічне, глибоке вивчення соціальних наслідків демографічних хвиль і пов'язаних з ними різких перепадів чисельності підростаючих поколінь стає, таким чином, важливою умовою практичного вирішення складних проблем вибору професії та працевлаштування молоді.

Дослідження та облік подібних демографічних явищ мають важливе значення не тільки в історичному плані, але і для сьогодення і майбутнього. Демографічні хвилі, як уже говорилося, не є унікальним феноменом. Досить пильно вдивитися в нерівні обриси статевовікових пірамід, які широко використовуються в науці про народонаселення, щоб зрозуміти, що бурхлива історія людства, відображена в них, обумовлювала, і буде обумовлювати безперервні зміни. Через покоління до нас докочуються хвилі Першої світової війни та інших, здавалося б, давно минулих історичних подій, як би підкреслюючи зв'язок часів. Якщо ми поставимося до цих процесів з увагою, яку вони, безумовно, заслуговують, будемо систематично вивчати їх, то отримаємо всі підстави не тільки для ретроспективного аналізу даних процесів, але і для прогнозування їх з достатнім ступенем вірогідності. А це особливо важливо зараз.

Вперше зіткнутися з явищем, яке було названо "демографічне відлуння війни", дослідникам довелося близько сорока років тому при вивченні проблем працевлаштування і вибору професії молоді. Тоді, в 1963 р., при проведенні першого обстеження чисельність 17-18-літніх досягла мінімуму, а потім стала швидко зростати. Тому під поняттям "демографічне відлуння війни" було об'єднано як скорочення певних груп населення, так і подальше зростання їх чисельності.

На рівні повторного піку демографічної хвилі, який припав на 80-і роки і був за абсолютними показниками набагато нижче першого піку 50-х років, йшло збільшення чисельності першокласників, що спостерігалося нами нещодавно в першій половині 90-х років, і що відбувається зараз (з кінця 90-х років) збільшення числа учнів одинадцятих класів, яке ще триватиме у першому п'ятилітті XXI століття. А далі, як невблаганно свідчить крива числа народжень, нас незабаром чекає чергове і досить глибоке падіння чисельності першокласників, що вже почалося з 1995 р., і далі, з 2004 р., тривалий зменшення кількості учнів 11-х класів.

Тісна залежність між демографічними показниками народжуваності і чисельністю тих чи інших контингентів школярів проявляється протягом останніх п'яти десятиліть цілком чітко. Знання цієї закономірності створює можливості раціонально планувати розвиток системи освіти, передбачити майбутні проблеми і з великим ступенем точності розраховувати, які будуть додаткові потреби в педагогічних кадрах, навчальних приміщеннях, обладнанні, посібниках тощо, або, навпаки, перемикати вивільнені резерви в інші сфери діяльності залежно від підйому або спуску докотилась до тієї або іншої групи школярів демографічної хвилі.

Зменшення кількості учнів у зв'язку зі спадом народжуваності призводить до зменшення відсіву, підвищує питома вага закінчили школу. Далі це має сприяти зростанню частки надійшли у вузи і технікуми з числа прийнятих десять років тому в перший клас школи. У той же час це різко зменшує питома вага випускників, які відразу після закінчення школи повинні почати працювати, зміцнює в них приховану "вузівську орієнтацію", засновану на надії, що вузи здатні поглинути всіх закінчили середню школу.

Кілька років тому, наприкінці 1991 року показники смертності в Росії вперше перевищили показники народжуваності. Почалося скорочення населення Росії, що триває донині, і не має шансів зупинитись у найближчій перспективі. Населення Росії склало приблизно 145,3 млн. чоловік на 1.04.2000 р. (148,7 млн. на 1.01.1992 р), і буде продовжувати скорочуватися і далі в середньому, приблизно на 0,3-0,8 млн. щорічно (в залежності від рівня народжуваності і величини міграційного приросту). У 1999 році Росія перемістилася з 6-го на 7-е місце серед найбільш населених країн світу (її наздогнав і перегнав Пакистан). До 2010 року чисельність росіян скоротиться приблизно до 140 млн. чоловік.

Оскільки скорочення населення більшою мірою торкнулося міста, і в меншій - сільську місцевість, то звичний у 60-80-ті роки зростання частки міського населення змінився скороченням - з 73 9% в 1990 році до 73,0% в 1994 році і дещо підріс - до 73,2% до 1998 року.

Триває старіння вікової структури населення, і в 1999 році чисельність осіб пенсійного віку вперше перевищила кількість дітей до 16 років. За 10 років, що минули після перепису 1989 року число дітей до 16 років скоротилася з 36,0 млн. чоловік до 30,3 млн. а чисельність пенсіонерів зросла з 27,2 до 30,4 млн. чоловік.

Якщо в цілому в населенні частка жінок становить близько 53%, і зараз кількість жінок приблизно на 9 млн. перевищує кількість чоловіків (жінок - 77,2 млн., чоловіків - 68,1 млн. осіб), то в старшому віці чисельність жінок у кілька разів більше, ніж чоловіків-ровесників: у віках 70-74 року - в 2 рази, у віках 75-79 років - в 3 рази, у віках старше 80 років - в 4 рази (!).

Негативні зміни в народжуваності особливо загострилися на початку 90-х років. У 1990 році загальний коефіцієнт народжуваності (кількість народжень на 1000 жителів) становив 13,4, до 1999 року знизився до 8,3 у 1999 році. У 1999 році кількість народжених склало 1216 тис. - найнижчий рівень у нашій сучасній демографічної історії, в 1998 році - 1283 тис. чоловік (для порівняння: у 1987 році - 2500 тис. народжень, у 1990 році - 1989 тис).

Зниження народжуваності - це реакція на знизився життєвий рівень. За 1987-1997 роки число народжень скоротилося на 49,6%. При цьому число другого народжень знизилося з 996 тис. осіб до 370 тис. (-63%), число третього народжень - з 310 тис. до 99 тис. (-68%), четверте і наступних - з 148 тис. до 54 тис . (-64%).

За цей же період число первістків знизилося з 1045 тис. до 737 тис. (-29%). Це зниження визначалося відповідним скороченням числа вступають у шлюб з 1443 тис. у 1987 році до 928 тис. у 1997 році.

Зниження народжуваності підтверджується зіставленням даних перепису населення 1989 році і мікроперепісі 1994 році. Так, частка жінок, які не мали народжень, зросла з 27,2% до 29-7%, а частка жінок з 3 і більше дітьми знизилася з 22,4% до 18,3% - З 1989 року частка бездітних жінок у віковій групі 20-29 років збільшилася з 30% до 35%.

Основним засобом регулювання розмірів сім'ї залишаються аборти. Згідно з даними, лише 13% респондентів збиралися зберегти вагітність у разі незапланованого зачаття, 40% мали намір зробити аборт, 47% не могли відповісти точно про свої наміри.

Зниження народжуваності почалося в 1988 році. З 1990-1992 років воно супроводжувалося і скороченням шлюбності. Так, у 1990 році кількість шлюбів було 1320 тис., у 1997 - 928 тис., у 1998 - 849 тис. Зниження шлюбності викликано когортних ефектом: число 20-25-літніх знижувалося як результат низької народжуваності в кінці 60 - початку 70-х років. Коефіцієнт шлюбності в Росії (на 1000 населення) знизився з 8,9 в 1990 році до 7,1 у 1992 році і склав 5,8 в 1998 році.

При скороченні числа зареєстрованих шлюбів спостерігається деяке зростання кількості неофіційних шлюбних союзів (у мікроперепісі 1994 року вперше враховувався стан у незареєстрованому шлюбі). Побічно це підтверджується і значним зростанням частки дітей, народжених у матерів, які не перебували у шлюбі (з 10-11% у 80-ті роки до 14,6% в 1990 році, 19,6% в 1994 році і до 27% в 1998 році). Наявність спеціальних посібників і пільг (хай і невеликих) для матерів-одиначок підтримує поширення такої моделі неповної сім'ї.

Економічна криза сприяє відкладанню вступу в шлюб, впливає на модель шлюбності, змінюючи її від колишньої "утриманської" моделі шлюбу до "західної" моделі (вступ у шлюб відкладається до досягнення партнерами фінансової незалежності).

Заходи соціальної підтримки не здатні стримати падіння реальних доходів, погіршення умов виховання дітей (більше половини сімей з дітьми мають доходи нижчі за межу бідності). У тій же мірі сьогоднішня соціальна політика не здатна поліпшити умови для збереження здоров'я і працездатності, змінити самосохранітельного поведінка, створивши мотивацію до оздоровлення способу життя (поширеність алкоголізму і пияцтва, тютюнопаління та, в останні роки, наркоманії - серед головних причин низької тривалості життя в Росії ).

Вкрай низька народжуваність і надвисока смертність (перш за все чоловіча) залишаються головними чинниками триваючого демографічної кризи.

Розробляється під егідою Мінпраці РФ концепція демографічного розвитку РФ на період до 2015 року навряд чи зможе сильно вплинути на зміну ситуації в кращу сторону без серйозного перерозподілу бюджетних коштів на користь соціальної сфери.

У той же час, в умовах кризового економічного та демографічного розвитку як ніколи важливо грамотно і повно врахувати всі особливості ситуації, що склалася у виробленні стратегії стабілізації та економічного зростання.

2.3 Соціально-дезадаптована сім'я як нове явище сьогоднішнього часу: соціологічне дослідження

На з'ясування громадської думки щодо різного роду "відхиляються" типів сім'ї був, зокрема, спрямований наш опитування молодят. Суцільний анкетне опитування проводилося серед молодят, які відповідають критеріям молодого подружжя (вік кожного - до 30 років, шлюб - перший). Всього було опитано 30 сімейних пар. Саме ця кількість була взято за 100%.

При аналізі результатів опитування важливо мати на увазі основні соціально-демографічні характеристики і установки респондентів. В опитуванні взяли участь переважно молодята у віці 18-23 років (нареченої кілька молодший наречених), з середньою спеціальною освітою (чоловіки - технічним, нареченої - гуманітарно-педагогічним). Серед чоловіків найчастіше зустрічалися працівники держпідприємств (хоча велика і частка працівників приватних фірм), серед жінок - учні. Модальна величина доходів респондентів - менше 5000 рублів (на момент опитування такий підхід мали близько 20% респондентів). Більшість респондентів мали кімнатою у квартирі батьків, власне ж окреме житло (квартира або будинок) було набагато рідше, в основному у наречених. Батьківські сім'ї респондентів переважно повні з обома рідними батьками.

Аналіз репродуктивних установок опитаних показав, що протягом найближчого після одруження року планували обзавестися дитиною 51% наречених і 47% наречених, тоді як 28 і 35% відповідно народження дітей вважали за краще відкласти (21% наречених і 18% наречених не змогли відповісти на це питання). У більшості випадків (серед 63% наречених і 58% наречених) запланована кількість дітей в сім'ї - двоє, на другому місці стоїть єдина дитина (відповідно 25 і 30% відповідей). Орієнтація на багатодітність (трьох, чотирьох або більше дітей) виражена незначно: про неї заявили від 1 до 5 чоловік.

Сімейне життя батьків найчастіше оцінювалася респондентами по "шкільної" п'ятибальною шкалою "на 4" - таку оцінку дали 31% наречених і 48% наречених. Це, по-перше, свідчить в цілому про прийняття ними норм і зразків батьківського сімейної поведінки, а, по-друге, може відображати більш виражений консерватизм і традиційність установках жінок.

Про нормативні сімейних уявленнях молодят можна судити з їхніх відповідей на відкрите питання про те, що особисто для них означає поняття "нормальної сім'ї" (табл.1).

Таблиця 1